2022年2月23日上午，市佰家社工吴开利主任、王丹老师为上饶市特殊教育学校一至六年级的残疾孩子们开展了二场团体心理辅导。本次团体心理辅导在市特殊教育学校心理辅导室举行，由吴开利主任主讲，同时帮助老师读懂孩子们一些“特殊”行为背后的心灵密码，从而“对症下药”。

      《团体沙盘心理辅导》

这群“特殊”的孩子大多数为智力、聋哑、精神方面残障的孩子，他们存在语言沟通障碍或不具备正常的认知能力。这种情况，第一场团辅活动是针对一至三年级的同学。我们运用了“心理沙盘”这个“不需要语言的治疗工具”，通过团体的协作，让孩子们把自己的内心投射到沙盘的微缩世界里，从而达到情绪的呈现、宣泄、表达、疗愈的目标。

                   团体心理辅导 《成长五部曲》

第二场团辅为《成长五部曲》，是给四至六年级的孩子开展的。通过这个体验活动，让这些“特别”的孩子体验到每一个生命的成长都是独一无二的，都有特殊的意义，从而尊重生命，接纳自我，欣赏他人。

孩子们大多数都是第一次参加这样的团体辅导活动，对活动充满好奇，积极参与，欢乐的笑声贯穿全场，并且收获良多。

通过观摩本次团体心理辅导，市特殊教育学校的老师们切实体会到：作为一名班主任、心理辅导老师，面对这些“特殊”的孩子，一方面要根据每个学生的情绪变化和行为举止洞察其内心深处的变化；另一方面要借用“工具”，打开心灵的窗户，使学生无所顾忌，愿意向教师倾诉真情，从而针对学生的实际情况“对症下药”。

市佰家社工的老师们从“特殊”孩子的心理需求出发，用自己的爱心和学识不断探索着最适合“特殊”群体的心理健康教育之路。今后，我们还将更加努力，让这朵盛开在“特殊”教育花园中的心理健康教育之花绽放得更加灿烂！